如何正确引导3岁孩子（三岁小孩不想去幼儿园怎么引导呢）

本文目录

• 三岁小孩不想去幼儿园怎么引导呢
• 宝宝现在3岁了，我应该怎么教育引导
• 如何正确去引导教育3岁左右的宝宝
• 三四岁的小孩不听话，家长应该如何正确的引导教育
• 三岁孩子胆小懦弱该怎么办该如何正确引导
• 3岁宝宝脾气差，行为习惯也不好，如何正确的引导呢
• 请问大家都是怎样引导3岁小孩执拗期的
• 三岁小男孩特别淘气，该如何引导
• 儿子三岁，脾气急躁，我该怎样引导
• 孩子三岁多粘人粘的很厉害该怎么正确引导

三岁小孩不想去幼儿园怎么引导呢

早上上班，看到幼儿园门口，有一个三岁的宝宝抱着妈妈的腿，哭的撕心裂肺，就是不让妈妈走。妈妈一会轻声细语哄着宝宝，一会将巴掌直接打在宝宝后背上。

经过十多分钟的撕扯，气急的妈妈将宝宝丢给幼儿园门口的老师，直接走了。宝宝呢，哭的上气接不住下气，对着老师拳打脚踢，最终躺着、抱着、叫着进教室了。

送不愿去上学的宝宝是所有家长头疼的问题，他们的一哭二闹三躺地，随处散发洪荒之力的样子，真的会让我们抓狂。放下面子，恨不得将他拎起来，使劲收拾他一顿，直接走人，可谓是又气又急又无奈。

辛桐宝宝认为：对于三岁的小孩不想去幼儿园可以从以下方面引导：一、了解孩子不想去幼儿园的原因。二 、针对问题，一一突破。三、引导孩子提高生存能力，适应社会。

一、 了解孩子不想去幼儿园的原因

孩子在自己温暖的家中，熟悉环境、身体放松、活动自由、精神舒畅，吃喝拉撒等一切行动都随意。

有妈妈、爸爸、爷奶（固定照顾人）在身边，了解自己的饮食规律及行为习惯，一个哭声，都可以得到回应，解决自己的问题。

我总结一下孩子不愿去幼儿园的几条原因：

1. 孩子对妈妈过分依恋，不愿意离开妈妈

一节脐带，让孩子和妈妈同呼吸共生存。十月之后，孩子瓜熟蒂落。虽脐带剪段，但是之间的亲密关系是密不可分的。

2. 自我服务能力差

例如：

a. 孩子不会独立上卫生间，不会穿脱裤

b. 孩子不会自己吃饭

孩子小，在家里，都是衣来伸手饭来张口的“公主”“皇帝”。很多时候，不用说话，妈妈都会主动过来帮忙穿脱裤子，帮助如厕。

吃饭，都更不用说了。孩子在前面跑，妈妈在后面拿着勺子追，一顿饭下来，孩子没吃到几口，妈妈累坏了，饭也凉了。

3. 语言表达能力差，不能清楚说出自己的意思

例如：

a. 孩子要小便了，说不清楚，只会夹着腿，站在老师后面

b. 孩子被小朋友抢东西、被打了，孩子只会哇哇哭，就是说不清楚

4. 缺乏关注，没人玩，一个人很孤独

现在各家孩子都不多，大都是自己的东西自己玩，自己喜欢的玩具不让别人玩。

有些孩子到了学校，看到好玩的东西马上抱到自己怀里，一个人玩。

有的孩子属于慢热型，别人都在那玩，他也很想过去，就是没人叫他，他就一个人安静的坐在角落。只要没人叫他，他能坐一天。

二、针对问题，一一突破

第一种情况：完全没上过学的孩子

幼儿园是孩子走上人生的第一个环境。虽说，2岁左右的孩子已经拥有思考，开始向外探索，喜欢和同龄的小朋友一起玩。但是真正让孩子离开家，离开妈妈，去上幼儿园还是需要做前期铺垫的。

1. 和孩子建立安全距离

孩子特别依恋妈妈，不能离开妈妈一步，妈妈在哪，孩子跟到哪。

建议：

a. 不要让孩子和自己成为唯一的依恋关系。例如：妈妈和宝宝一起玩时，可以让爸爸和家人共同参与进来。

b. 在熟悉的环境中，让家人或朋友和孩子互动。

c. 带孩子到外面和熟悉的小朋友一起玩，等孩子适应后，告诉他，“妈妈去上卫生间，马上回来”。反复几次，逐步加长离开的时间，慢慢的让孩子养成习惯。

2. 引导孩子学会表达基本的需求及求助的语句

例如：

a. 在要小便时，告诉老师，我要尿尿。

b. 肚子不舒服时，给老师说，我肚子疼。

c. 不会吃饭时，说，“老师，请帮帮我”。

3. 帮助孩子会简单的自我服务

比如：独立吃饭、穿脱衣服等

可以用儿歌辅助学习，如何穿套衫：

抓领子，盖房子，

小老鼠，钻洞子。

左钻钻，右钻钻，

吱吱吱上房子。

建议：

1.可以和身边同龄的玩伴一起入学。

2.上学前带孩子到幼儿园玩，熟悉环境。

3.有些幼儿园有新生适应班，可以提前入学。

4.也可以和孩子一起看看绘本《我爱幼儿园》、《大卫上学去》、《魔法亲亲》等，借助绘本让孩子熟悉幼儿园。

第二种情况：正在上学的孩子

在妈妈的前期引导下，孩子认为幼儿园很漂亮，有大滑梯可以玩，有小朋友一起玩游戏，幼儿园的老师就是我的好朋友，妈妈还说，睡一觉吃完饭，就来接我了。入了幼儿园，发现全不是那么一回事。

1. 找不到上学的吸引点

蒙特梭利认为，儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。

因此，幼儿园的各种丰富的活动一定会吸引到孩子，我们要做的就是引导孩子去发现，鼓励孩子去参与。

建议：

每天在送孩子到幼儿园时，提前和孩子给孩子来个小约定：

a. 孩子，你今天看看幼儿园的老师是长头发还是短头发，下午我去接你回家时，帮我认识一下你们的新老师。

b. 你最喜欢幼儿园的什么地方？

c. 老师带着小朋友做什么游戏了，你喜欢和谁一起玩游戏。

让孩子带着任务去幼儿园，了解幼儿园，熟悉他上学的各种环境。

2. 缺乏关注，没有朋友

a. 和孩子一起把家里好玩的玩具或好吃的零食带到幼儿园，和孩子们一起分享

b. 请小朋友到家里玩，帮助孩子交朋友

3. 受委屈了

可以找老师了解下具体情况，然后请老师帮忙开导。家园合力，共同解决。

建议：让孩子跟老师做朋友

给老师沟通孩子的情况，制定好解决的办法。引导孩子常和老师视频聊天、语音互动，利用接孩子时间和老师像朋友一样聊聊孩子的情况，让孩子感觉老师就是自己的朋友，消除距离感。

之间的感情建立起来了，孩子就能大胆、主动找老师求助了；互动多了，老师也会更加了解孩子的情况，也能更针对性的帮助孩子。

三、引导孩子提高生存能力，适应社会

蒙特梭利语录：教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

目的是为了让孩子独立生活，实现他的人生目标，发挥他的人生价值。

因此，父母有责任为孩子指路：

1. 多带孩子出去看看、玩玩，让孩子发现外面的世界很大，很精彩。鼓励孩子走出去，见识不同的风情，为他增加见识和知识。

2. 帮助孩子独立，提高自理能力，让孩子能自己生活。

3. 提高孩子解决问题的能力，遇事不慌不乱。

4. 训练孩子的语言表达能力，说清事情经过，可以寻求帮助。

5.懂得安全常识，和危险相处。

学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。

家是孩子的港湾，孩子今后要走上社会，一定得具有生活的能力。家就是孩子的充电站，指路明灯，我们一定要帮助孩子、支持孩子从依赖到独立，直至适应这个社会。

综上所述：孩子不愿上学的情况是有多种的，但是一定要让孩子身体舒服，心情舒畅，其他都不是问题。

没有孩子愿意一直在家看电视， 只要帮助孩子爱上幼儿园，引导他探索这个美丽的世界，他就会逐步成为一名合格的社会人。

宝宝现在3岁了，我应该怎么教育引导

您好吖，很高兴为您解答这个问题。首先，我是一名学前教育工作者，而且作为两个宝宝的妈咪。越来越深刻的体会到教育的重要性，以及教育的意义。教育特别是对孩子的教育问题上，这是一个持久而又漫长的过程。当然，我们都是第一次做父母，愿与大家一起交流探讨，大致可以从以下几方面来进行：

1.       规则的养成。

无规矩不成方圆，规则意识要从小培养，如果过度宠溺，便是害了孩子。好的习惯及规则意识包括规律的作息习惯，饮食习惯，卫生习惯，游戏规则，同伴相处规则，集体活动规则等的自我约束能力的体现，宝贝将获益终生。这一点是哪个年龄阶段的小朋友都需要必备的；

2.       家长的榜样作用。

3-4岁的宝宝已经具备了一定的模仿能力和观察能力。家庭教育有着至关重要的影响，父母的言传身教直接影响到幼儿。家长可以为宝宝树立良好的榜样作用，通过实际行动来激励宝宝。

3.       宝宝自我意识的形成。

3岁宝宝开始有自我意识的萌生。当宝宝产生自我意识之时，家长要学会放手。鼓励宝宝自己的事情自己做。当宝宝通过尝试并获得成功时，要及时鼓励表扬；当宝宝再尝试过程中遇到困难时，可以给宝宝提供支持或建议，能够做到民主和谐，让宝宝体会成功的快乐；家庭里的大小事宜，也邀请宝宝一起来参加讨论与支持，并鼓励宝宝说出自己的想法。能够给予宝宝与家长之间平等的待遇与尊重。

4.激发幼儿的兴趣。

激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿多动手，即使失败也要鼓励宝宝从头再来。从而拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。这里面可以培养孩子的各类兴趣，包含探索、发现、舞蹈、阅读、手工操作、运动等等。

5.良好的品格教育。

要引导孩子诚实友善，在与人交往过程中要随和、谦让、有礼貌。有爱心，愿意与人为乐。培养幼儿乐观，能够感恩生活并热爱生活。

其实，对孩子的教育那是两三句话就能说完的呢？但是，在我看来，教育就是育人，我们首先就要教育孩子怎样做人，作为家长，我们要为孩子起到模范榜样作用，并培养孩子正确的人生观、价值观、世界观。少年强则国强，从而做一个对家庭、对社会有用的人。

希望我的回答对您有所帮助。

如何正确去引导教育3岁左右的宝宝

关于如何去引导教育3岁的小孩？作为宝妈和老师。我个人觉得吧，没有特定的方法，每个孩子都是独一无二的，从娘胎出来后就已经有自己的小性格了。作为家长，我觉得第一要满足孩子的基本需求并给予爱和包容，让孩子有足够的安全感。有了安全感，孩子才会主动地去探索外界。第二，孩子具有天生的模仿能力，有样儿学样儿，家长要以身作则去给孩子树立良好的语言和行为榜样。第三，3岁孩子已经基本懂事儿了。各种良好的生活习惯和行为礼仪，除了家长以身作则去示范外，还要多次去提醒他，鼓励陪伴他，并要求他去做，以巩固下来。第四，关于兴趣学习呢，我觉得，要在生活陪伴中去发现孩子的兴趣爱好，比如我家是个男孩子喜欢汽车类的玩具，那我想培养他学习英语的兴趣，那就给他选择有关汽车类的英文动画，英文绘本，并尽量和他一起看，讨论和学习。最后，家长也可以多看育儿类的书和视频。也会儿有很多启示。

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三四岁的小孩不听话，家长应该如何正确的引导教育

家长总是抱怨孩子不乖，不听话，也许换一种沟通方式会有不一样的效果哦~

请看以下举例：

1、直接描述问题

说了多少遍，上完厕所要关灯，你知道这样多浪费电吗？

厕所灯没关，请去关灯。

2、给予替代方案

你再画墙，看我不打断你的手

墙不是用来画的，纸才是用来画的。（递给孩子一张大白纸）

3、先催更容易的事

你快点，我们要走了！

过来看看，你今天想穿哪双鞋子出去？

4、直接说出你的感受，为规则赋予感情

进门之前先敲门是基本的礼貌，我说请进，你再进来。 你这样突然闯进来，我会不高兴！

5、示弱

你别吵了，烦死了！

妈妈昨晚没睡好，现在头很疼，你能让我休息一下吗？

6、请求合作

没看到我在谈事吗？先出去！

你是有什么话想和妈妈说吗？可妈妈现在有一个很重要的事谈，麻烦你先出去一下，等我们聊完再来听你说好吗？

7、写便条

儿子和小伙伴在房间里疯玩，你叫他待会记得收拾好玩具，他似乎没听到。

写一张便条：“宝贝，玩完了，记得把玩具收好哦，爱你的妈妈”，折成纸飞机飞到孩子面前。

8、提供选择

你再乱跑，妈妈不带你来了！

给你个选择，帮我推购物车或者坐到购物车里，你来决定？

9、让表扬更真诚，更具体

你写得真不错。

妈妈刚刚读了你写的这篇作文，很感动，我最喜欢这句：“……”，你是怎么想到这句的？

10、比起有多危险，孩子更在乎你有多爱他

你自己一个人跑出去你知道有多危险吗？

宝贝，妈妈很爱你。如果你自己出去走丢了，或者发生危险受伤了，妈妈会自责难过的，妈妈不希望你受伤，更不希望再也见不到你。所以希望你要紧紧的跟着妈妈。

11、换个更有趣的说法

快张嘴吃饭！

火车要进山洞喽——轰轰轰。

三岁孩子胆小懦弱该怎么办该如何正确引导

首先，我觉得孩子担心并不是坏处，父母要言行身教。第二，多陪陪孩子，让孩子的成长环境变得有趣。

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3岁宝宝脾气差，行为习惯也不好，如何正确的引导呢

你好，三岁的宝宝正处在人生第2个叛逆期。爱耍驴，不对心思了，就趴在地上耍一通。自己用过的玩具，乱扔。让他收拾，他也拖拖拉拉不收拾。

我的小外孙现在是三周岁多。现在就处在这个时期。非常淘气，有时不听管教。上超市的时候，他要买玩具，我说家里有很多了。先不要买了。他立刻就趴在地上哭起来。如果你要硬拉着他走，他会哭起来没完。这个时候，我就采取转移注意力的方法。跟他说，宝贝，我们先去看看水果，一会儿你爱吃的火龙果儿要卖完了。 回头再买玩具也不晚。这么一哄，大多数情况下，他会跟我走。过一会儿他就忘了买玩具的这件事。平时也要跟他说，我们不是想买什么东西，就必须得拿到手。如果家里有了，不需要了就不能买。

有时他的愿望不能满足时就耍驴。记得有一天我们上淘气堡玩儿，在里面玩了两个小时，我说中午要回家做饭了。他不肯走，我只好把他抱出来。这下他可发脾气了，趴在淘气堡外边就不动地方，越哭声越大。引来挺多人围观。我越哄他越来劲儿，就是不走，非得要回淘气堡接着玩儿。我索性拿出手机，跟他说：你接着耍，我现在把你耍脾气录下来。让你看看丑不丑。他听了，不哭了，从地上爬起来。我说：你要不耍就跟我回家，咱们吃了饭，下午再来玩儿。他只好乖乖的跟着我回家了。回到家吃完饭，我在引导他认识自己做的不对。他跟我说：姥姥 ，我不耍驴了。

外孙子 常常弄得满屋子都是玩具，不是夸张，有时走路都绊脚。我就引导他玩完了一样，然后马上整理好再玩下一样。不能随处乱扔。当然小孩子习惯的养成也是不容易的。今天他照做了，明天可能又弄的满屋都是。我们要有耐心。这样时间长了，就能把他这些小毛病改过来。

请问大家都是怎样引导3岁小孩执拗期的

俗话说的好，三岁的孩子“人见人烦，狗见狗嫌”一点没错。其实这说的就正是孩子的“执拗期”。

记的大宝刚从河南来到湖北的时候，外公外婆对她十分爱护，但也有不如她意的时候，她通常的做法就是往外跑，一直跑，不过跑一会儿会回头看看如果看到你跟着就继续跑。这就是我家大宝三四岁时候的“执拗期”。

3岁的孩子为什么会有“执拗期”？

01

▲心智和身体的成长赋予了她更大的行动力

随着宝宝的不断成长，大脑发育十分迅速，行动力也越来越大，在不断升级的大脑支配下出现了更多的个人行为。相对之前珊珊学步、牙牙学语的她胆子也越来越大。

02

▲思想简单，“耿直”!

虽然大脑发育很快，但面对自己想要的结果不懂得迂回。

比方说我们带孩子一起去外面买东西，很多孩子看到超市里的东西会想要这个，想要那个，家长不买就生气，撒泼哭闹。我家大宝，小宝有经历过这个阶段，现在想要什么东西都会和我先商量。

03

▲仗着家人关爱

在3岁之前，宝宝多在学说话、走路，这个阶段往往都会受到更多的包容和爱护，算是娇惯吧，然而到3岁的时候你突然给她讲道理，她就会开始变的不适应!

所以到了能明白事理的时候一定不能在惯着。

04

▲试探

就像我家大宝一样，脑子一热跑了出去，然而跑出去之后，突然发现只有自己一个人了，然后就无意的就回头看看，发现有人跟着就继续跑，只要你跟着跑多远她都不怕，生气也会一直表现出来。倘若回头没看到人，她就会悄悄的回到家门口生气。

面对这个阶段的孩子，家长应该怎么做呢？

01

▲界定好对与错，认真且耐心的把道理讲给她听

中国有句俗话叫“先礼后兵”，面对3岁的孩子也要如此。这个阶段的孩子已经能明白很多道理了。所以首先第一步一定要让她自己知道什么事对什么事错。

02

▲如何应对孩子的试探？

我们不能压制孩子的想法，让她知道正确的事可以大胆的说，大胆的做，父母支持她。但是不合理的要求一定要坚决拒绝。还记的去年那个在商场撒泼的孩子吗？他老爸硬是在那等了他三个小时，不然他以后每次都会用这种方法逼你让步。

03

▲孩子做对了，不要吝啬你的鼓励和赞赏

好孩子就应该得到鼓励，你的鼓励也会让她越来越好。但千万不要乱给自己的孩子贴负面标签。比如我家孩子每天都不好好吃饭，我家孩子学习不积极，我家孩子不懂事，我家孩子太死板，我家孩子...

最后写到

如果把3岁的孩子比做是河流，孩子的想法会随心所欲，一马平川。父母就是大地，用连绵的山脉引导她一路向东，最后汇入大江、大洋。

我们湖北带孩子叫“引”孩子，这个“引”字用的十分恰当。你觉的呢？

我是一个剖腹产生下小艾、小花的全职妈妈；

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三岁小男孩特别淘气，该如何引导

在我眼里，越淘气的孩子，越粗明。不管你成认与否，最少我是这样认为的。当然了！世上的事，不能一概而论。凡是都是一分为二的。既有它的好，也有它的不好。就拿楼主提出来的这个问题来说吧！三岁小男孩特别淘气，该如何引导，谁又能给出一个正确的答案呢！如今的孩子那么金贵，打不舍得打，骂不舍得骂，恨不得把孩子宠上天，你给我一个方法。再说了，才三岁哪。正是淘气的时候，不让你做父母的束手无策才怪呢！我家的小孙子就特别淘气。有的时候真让你受不了，人家的父母在身边都不管，那轮得上你这做隔辈人大呼小叫。所以说！如今的孩子知能顺其发展了。这今今是我一点点看法。也许有说的不对的地方，欢迎来讨论这个问题。谢谢。

儿子三岁，脾气急躁，我该怎样引导

1、孩子遇事急躁，缺乏耐心有可能是孩子缺乏安全感的表现。三岁之前，一定要及时响应和满足孩子所有合理的要求，只有孩子的合理要求被满足，孩子的安全感才会全面构建起来。2、家长的表率作用也很关键。不管家长平时的性格有多急躁，在面对孩子的时候，一定要充满耐心。即使孩子的某些做法影响了事情的进度，家长也要从实际出发，有理有据的规劝和教育孩子，而不是盲目的催促和谩骂。3、也有孩子为了不合理需求而发脾气，这时我们可以试试“消退法”。孩子之所以发脾气，最常见的原因就是需求得不到满足。4、要考虑孩子是否在身体上出现了不适，如果是的话，那么及时带孩子去医院就医。改变急脾气的孩子不是一朝一夕的事情，而是需要整个家庭持之以恒的不断努力，孩子耳濡目染，才会慢慢的改变急躁的性格，变得勇于挑战，富有耐心。这段过程是曲折前进，而不是一蹴而就的。

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孩子三岁多粘人粘的很厉害该怎么正确引导

三岁多粘人太历害可能是没有安全感，可以带出去多跟小朋友玩一下，刚开始可能他会不想跟小朋友一起玩，或想要妈妈陪他一起玩，这个时候可以是害怕，不喜欢跟不认识的小朋友一起玩，这个时候妈妈可以在小朋友多的地方多结交点妈妈，感觉兴趣相投的，或者其他妈妈的宝贝你家宝宝不是特别抗拒的都加个微信啥的，熟悉了可以一起约出来玩，这样多呆在一起，自然他就不喜欢老粘着你了，我们小区有三个妈妈就是这样认识的，成为了特别好的闺蜜，去年有一个宝妈因为工作原因去外地定居了，今年暑假还回还带着孩子过来玩，然后三个宝妈带着自家宝贝一起去玩，玩了一个多月，快开学了，那个宝妈才又带自家宝贝回去了，真的是很羡慕呢！其实孩子粘你，可能是因为你把他保护的太好，所以有的时候要学会放手。