保母志跋教学（拔王献之保母帖原文）

本文目录

• 拔王献之保母帖原文
• 2022银行存款暴涨！降息还是打动不了人们消费的欲望！为什么
• 八十多岁的老人不去子女家也不请保姆非要自己住，该怎么办呢
• 当教师沦为“保姆”式，不再是单纯的教书育人，教育将走向何方
• 王羲之的书法地位是如何确立的
• 如何学姜夔小楷

拔王献之保母帖原文

姜夔 跋王献之保母帖嘉泰壬戌六月六日，□□钱清三槐王畿字千里，得晋大令《保母志》并小研于稽山樵人周，二物予皆亲见之。志以砖刻，砖四垂，其三为钱文，皆隐起，已断为四。归王氏，又断为五。凡十行。末行缺二字，不可知（按，元迹“知”字旁笺）。第六行缺十二字，犹可考，曰：“中冬既望，葬会稽山阴之黄《门方》。”（今作“礻方）砚背刻“晋献之”，字上近右，复有“永和”字，乃划成，甚浅瘦。“永”字亡其磔，“和”字亡其口。砚石绝类灵璧，又似凤味，甚细而宜墨，微洼其中。或以为王氏旧物，用故洼，非也。按米氏《书史》，晋、唐砚制皆如此，点笔易圆也。自兴宁距今八百三十载八（按，“八载”，元迹倒写），异哉！物之隐显，抑有定数，而古之贤达，皆前能（按，“能前”，元迹倒写）知之欤？又按《画记》，大令以晋孝武太元十一年，年四十三乃终，上推至乙丑岁，年廿二，其神悟已如此，言语翰墨之妙，固不论也。此字与《兰亭叙》不少异，真大令之名迹。不经重摹，笔意具在，犹胜定武刻也。梁虞和云：“羲之为会稽，献之为吴郡。故三吴之地，偏多遗迹。”盖右军自去官后，便家山阴，今蕺山戒珠寺乃其故宅，而云门寺乃大令故宅，去黄《门方》皆不远，宜有是物也。图：http://www.yingbishufa.com/ldbt/5150.HTM

2022银行存款暴涨！降息还是打动不了人们消费的欲望！为什么

2022年银行存款暴涨，就是降息还是打不动人们消费的欲望，你问这个是一种现象？这个其实非常容易理解，那就是随着世界疫情一直没有完全得到有效控制，还有俄乌战争风云，世界上还有很多不确定因素的存在，这个也就造成了世界经济非常的低迷，世界经济复苏遥遥无期。

这个最大的后果就是，很多行业的不景气，市场的流动性非常的差，很多行业都受到了致命的打击，一些相关企业倒闭了，相关的上下游企业，也受到严重的冲击，赚钱的效应明显下降，最直接的就是影响到大家的生活水平，能够不消费的地方，就尽量不去消费了。

降息的目的就是让更多的钱，回流到流通领域去。但是，赚钱的速度永远赶不上花钱的速度，这个时候很多人就不会轻易去花钱了，相反还会存钱，也就是2022年银行的存款会出现暴涨的局面，说起来就是这么一回事。

八十多岁的老人不去子女家也不请保姆非要自己住，该怎么办呢

我在上海做保姆,遇到过一位90多岁的老人,子女都很有钱,也遇到过你这样的情况。

不愿意去子女家,也不愿意请保姆,这证明她有自理能力。

那天我陪同她70多岁的女儿去看她,她正在自己洗衣服,自己做饭,我掀开锅盖看到了她的早餐,一个大的蒸锅里有6个很精致的盅,老人家很开心的向我炫耀:”我来拿，你看我吃的都是什么,半截海参,两颗红枣,五颗银杏仁儿,一个蒸蛋,一小碗儿杂粮粥”拿出来摆了满满一小桌!旁边还洗好了一个苹果,两个核桃仁儿和配的三两粒坚果,老人在熟练的有顺序的，一样一样的品尝,很享受!

吃完老人家还拉着我的手,让我去看她的书案,我看到上面一摞摞毛笔字,我暗自惭愧,老人家说我今天还有很多事情要做,几点要锻炼,几点要写字,几点读书,几点午餐,几点晚餐,这些她都不让她的女儿插手。

老人家头脑很清醒,我说:“你跟我们一起去你女儿家吧,这样你就不用什么都亲手做了。”

老人家说:”啥是孝顺？你觉得给我请一保姆,前后都跟着我,上个厕所也要跟着我,像看狗一样,你们觉得那是对我好,我觉得那是受罪,没有一点儿我自己的空间。”

“啥是幸福？虽然她们都很有钱,如果我真的是有病在身,再有钱也买不走身上的病痛,我自己的事情自己做,这样我活着觉得自己还有一点价值,人活着就是活个精神头!”

”去谁家不如自己家,这个家我住了几十年了，闭着眼我都能摸着我的东西在哪里放。去别人家都是一家人家了，净给别人添乱,那我就更不舒心了。”

老人家如果有这样的想法,真的庆幸她有一个好的身体。为什么说一个老人能养活几个子女,几个子女养活不了一个老人。老人家有自己的独立思维,如果她觉得她的这种生活方式是最能让她幸福的,那就任由她去,做子女的每天给她通两次电话,经常去看望看望她,也未尝不可,老人家过得开心，过得自由,自己觉得还有价值,我觉得这样才是有孝心!

当教师沦为“保姆”式，不再是单纯的教书育人，教育将走向何方

教师做为一个职业，首先是社会的一个体，一份子。也受社会大环境影响。在当今物欲横流一切向钱看的背景下，也少能独善其身。已与一日为师终身为父不图回报授业解惑的初衷背道而驰。可以说沦为＂保姆＂式，是教师的悲哀，更是社会的悲哀

王羲之的书法地位是如何确立的

谢谢邀请！

王羲之书法地位在唐代就确立了！

王羲之书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。这幅作品也是他执爱之作，被历代书法家所敬仰，作为所有书写者临摹的典型字帖。就这篇“遒媚劲健、绝代亘古”的序文从中体现了他很多的书法风格千变万化，奇测多姿，一个“之”全篇各有姿态，无一雷同，用笔以中锋为骨，藏锋露锋含蓄毕露，互相衔接，或大或小，随手而出，蕴藏着作者深厚的笔墨技巧及高深的文化底蕴。

王羲之出生在一个书香门第之家，从小就受到王氏世家深厚的书学熏陶，七岁就开始学书法，“临池学书，池水尽黑”，也受到卫夫人的真传书风，使王羲之书法有了姿媚风格和变古不尽的地方。后又学习钟繇、张芝等书法家的字体，让他的书法又融入了新的特点笔势，具有委婉含蓄，遒美健秀的风格。

王羲之的书法被推崇及地位的确立是从南朝梁开始了第一次学习高潮，第二次在唐朝，唐太宗李世民酷爱王羲之书法，极度推尊，从此王羲之在书学史上至高无上的地位被确立并巩固下来，唐宋元明清没有哪位书法家不临摹他书法的，这样也可以看出他的书法风格收到后人一致好评。

王羲之的书法世人常用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松，仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”来赞美，传说王羲之小的时候苦练书法，日子久了，用于清洗毛笔的池塘水都变成墨色。后人评论说:“飘若游云，矫若惊龙”、“龙跳天门，虎卧凰阁”、“天质自然，丰神盖代”，因此被后人尊称为“书圣”。唐太宗李世民倡导王羲之的书风，他亲自为《晋书》撰《王羲之传》，搜集、临摹、欣赏王羲之的真迹，《兰亭序》摹制多本，赐给群臣。在中国书法史上，帝王以九五万乘之尊而力倡一人之书者，仅此而已。宋代姜夔酷爱《兰亭序》，日日研习，常将所悟所得跋其上。有一跋云：“廿余年习《兰亭》皆无入处，今夕灯下观之，颇有所悟”。历时二十多年才稍知入门，可见释读之难。一千多年来无数书法家都孜孜不倦地释读临摹过，何尝不想深入王羲之的书奥，但最终只能得其一体而已,《兰亭序》可以说是由杰出的书法智慧所营造成的迷宫。

王羲之书法对书法界的影响，只看张旭的一句话就知道：“自智永禅师过江，楷法随渡。永禅师乃羲、献之得其家法，以授虞世南，虞传陆柬之，陆传子彦远，彦远仆之堂舅，以授余”。这句话包括了唐代几乎所有的大书家。张旭后来将这种楷法传给了颜真卿，以楷书四大家与宋四家为首的后起之秀之所以能在王羲之后期有如此大的成就，根本原因都是学王羲之的书道，夸张的说中国自东晋以来的书法只能分为王羲之前期和王羲之后期，他不但将钟繇发明的楷书和张芝的今草发扬起来，其流传的《十七》,《黄庭》,《兰亭序》，在书法史上的地位永不可超越。

王羲之的字是刚柔兼济，刚强之美和阴柔之美二者是组合得非常好，恰到好处。后世张旭、怀素书法如果没有王羲之的字比较，他们的字就是完美的，但一旦和王羲之相比，就发现他们刚烈之处太多了，过于激烈，中和之美差了一些。还有用王羲之的高度来看待颜真卿，发现颜真卿的字稍微粗野了点。用王羲之的高度来审视欧阳询，欧阳询稍稍板滞了点，特别在行草书方面，稍微板滞生硬了点。用王羲之的高度来审视赵孟頫，赵孟頫稍微圆熟了点，方笔少了一点，阳刚之气稍稍弱了一点。所以用王羲之的高度审视其他书法家，都似乎感到某种不足，尽管后来的这些大家也都是一领风骚数百年，但面对王羲之，都得面北称臣。

个人愚见不当之处请斧正！

　　附：二十多年前临的冯承素摹本《兰亭序》。

如何学姜夔小楷

学习姜夔小楷，首先我们先来了解一下姜夔小楷的风格和姜夔的一些情况。

姜夔，是一位生于南宋的艺术全才，他一生才华横溢，熟古乐、精书法。

姜夔在书法理论方面建树颇丰，流传下来的主要有《绛帖平》六卷、《禊帖源流考》一卷和《续书谱》一卷，又有《禊帖偏旁考》、《跋王献之保母志》等。其中《续书谱》是一部非常重要书法理论著作，《绛帖平》专论丛帖《绛帖》之书，包含鉴赏书法技能的体现和对历史事件、人物经典故事的了解，《禊帖偏旁考》专论《兰亭序》技法，从字的偏旁书写笔顺、笔画、笔势着眼研究《兰亭序》字的形态变化。流传下来的姜夔的墨迹只有《跋王献之保母志》从作品当中可以看出他的书法出于二王一路，用笔精到，典雅俊润，深受初唐各家书风影响，不流于时俗，清新俊雅。

姜夔书法理论著作方面最著名的就是《续书谱》，姜夔仿效孙过庭《书谱》而撰写,但并不是《书谱》之续。 全卷分总论、真书、用笔、草书、用笔、用墨、行书、临摹、方圆、向背、位置、疏密、风神、迟速、笔势、情性、血脉、书丹等十八则，所述书法艺术的各个方面，实际上是他自己的心得。这部书是南宋书法理论当中成就最高，影响力最大的学术著作。宋谢采《续书谱序》云：“白石生好学无所不通,书法得魏、晋古法,运笔道劲,波澜老成,尤好临习《定武本兰亭序》。所著《续书谱》一卷,议论精到,用志刻苦。“后人认为：“宋人论法帖者米芾、黄长睿以下，互有疏密，论者谓姜氏之评在米、黄之上，可见其研习之精湛。”

通过以上的一些资料想必大家已经对姜夔及他的小楷有所了解了，那么如何学习他的小楷从上面内容也能知道一二，我们平时练习书写也可以买了他的字帖来临摹，相信多练习应该会有进步的。